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陕西事业单位行政职业能力测验言语理解:教你掌握选词填空语境分析——解释说明
时间:2022-06-23 16:32:26|来源:中公事业单位考试网  段利凯

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行测考试中选词填空占了不少题量,想做对题目语境分析尤为重要,而语境分析中的解释说明关系考查频率较高。解释说明是指上下文之间互相补充、说明和限定,也就是上下文的意思表达是能够相互解释的、相对应的。解释说明关系分为有标志和无标志两种。有标志的常见的标志词有:同义互换词、指代词、还有冒号和破折号等等,同学们做题时遇到了这些标志词就可判定为解释说明关系,然后找准空缺处对应的提示信息,选择和提示信息意思相近的词语即可。

本文主要教你掌握没有标志的情况怎么办,以下几种情况虽没有明显标志,但同学们只要能够找准提示信息,也能够快速解题。第一:提示信息是句子,对其进行理解概括或合理推断;第二:提示信息是词语,找互解词。那么接下来我们通过两道题来感受一下,如何快速抓找到题干的提示信息,进而选出正确答案。

【例1】渔业资源恢复是一个复杂而缓慢的过程,需要________的努力,如坚决减少捕捞力量、科学发展增殖渔业和加强栖息地保护与修复等。________生态系统水平的适应性对策,强化资源管理与养护,依然是下一步渔业资源恢复的重点工作。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.坚韧不拔 制定 B.锲而不舍 探索

C.坚持不懈 借鉴 D.有条不紊 研究

【解析】B。第一个空很明显没有标志词,但根据前文“复杂而缓慢的过程”可知,渔业资源恢复需要长久的努力,A项“坚韧不拔”形容意志坚定,不可动摇,而句意强调的是长久的努力,词义与句意不符,排除;B项“锲而不舍”比喻有恒心,有毅力,保留;C项“坚持不懈”指坚持,保留;D项“有条不紊”形容有条有理,一点不乱,仍然与长久地努力无关,排除。再看第二个空,结合前后文,第二个空含义应是找出对策,恢复渔业资源,C项“借鉴”比喻把别的人或事当镜子,对照自己,以便吸取经验或教训,文段并没有列举可以借鉴的对策,排除。B项“探索”指多方寻求答案,解决疑问,填入此处指寻求渔业资源恢复得更适合的方案,符合题意,保留。故本题选B。

【例2】当年刘邦入咸阳,“缓刑弛禁,以慰其望”,采取的是“有所不为”。后刘备入蜀,诸葛亮则“威之以法”“限之以爵”,采取的是“有所为”。“为”与“不为”_____,都深得人心,实现大治。原因就在于_____:秦朝苛政,百姓苦不堪言,不为而治,顺应人民的意愿;而蜀中刘璋长期暗弱,豪强专权自恣,必须严刑峻法。

A.异曲同工 度德量力 B.殊途同归 审时度势

C.背道而驰 实事求是 D.见仁见智 量力而行

【解析】答案为B。第一空,由句意可知,在治理方法上,刘备采取“为”,刘邦采取“不为”,两种不同的治理方法,横线后的“都”表明,两种做法取得的效果是一样的,最终都实现了大治,赢得了人心。故此处所填词语应表达方法不同,都达到了目的的意思,“殊途同归”“异曲同工”恰当。“背道而驰”比喻彼此的目的和方向完全相反。与句意不符,排除C。“见仁见智”指对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。与句意无关,排除D。第二空通过冒号对空缺处进行解释说明,说明之所以策略不同但都实现大治的原因在于根据当时不同的情况采取了适合的治理方法,所以第二个空体现的是不同情况采取适合的办法,“度德量力”指衡量自己的德行是否能够服人,估计自己的能力是否能够胜任,句意并未涉及德行的问题,排除A。“审时度势”意为仔细研究并估计时势的特点和变化,填入符合句意,保留。故本题选B。

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